Communiquer les documents du stage aux délégués de districts dès le début de la rentrée scolaire.

• Identifier les spécialistes (personnes ressources)

Imposer une demi-journée de formation en début de calendrier de district pour :

• Informer et sensibiliser sur le projet UNSS des jeunes officiels.
• Présenter les fiches de suivi.
• Sensibiliser sur l’importance de l’arbitrage.
• Effectuer un rappel des règlements et codes d’arbitrage en sports collectifs

Compétitions de districts :

• Les professeurs remplissent obligatoirement les fiches d’évaluation.
• Le délégué du district collecte les fiches de suivi et les feuilles de match

Compétitions inter-districts et départementales :

• Rappel du règlement et remplissage des fiches d’évaluation précisé sur la convocation

Compétition académique :

• Bien préciser le protocole du tirage au sort des rencontres.
• Désigner un professeur ressource responsable compétent dans l’arbitrage.

Proposer à nouveau par l’UNSS Régionale un stage de formateurs de jeunes arbitres. Ce stage permet aux enseignants de réactualiser leurs connaissances liées à l’arbitrage.

FORMATION DES ELEVES

• Temps spécifique de formation sur l’arbitrage (volonté de former tous les joueurs à la connaissance des règles qui favorisera leur respect et celui des arbitres).
• S’appuyer sur les documents de niveau district produits au stage.
• Solliciter l’équipe académique de formateurs.
• Utiliser les premiers mercredis avant les rencontres

Inscrire un stage au calendrier du district au 1^er trimestre. Ce stage animé par les enseignants du district est impulsé par le délégué de district.
• Chaque AS devrait pouvoir envoyer au stage 2 élèves par équipes engagées en district.
• Stage : temps de formation aussi pour les professeurs non spécialistes.
• Objectif : révision du niveau district et approche du niveau départemental.
• Lister et évaluer les élèves pour une éventuelle inscription au stage départemental.

Au niveau Départemental :

• Organisation d’un stage début janvier inscrit au calendrier.
• Relance des délégués de district pour les inscriptions.
• Créer des équipes départementales de formateurs.
• Possibilité de formation de professeurs volontaires.
• Stage toutes catégories mais séparer collège et lycée.
• Respecter l’effectif prévu par sport.
• Sélection si nécessaire par le directeur départemental après consultation du formateur de district.

Au niveau Académique :

• Information en début d’année et relance des délégués de district sur les AS.
• Stage programmé en décembre (1journée et demie).
• Constituer une équipe de formateurs académique avec les 3 départements représentés.
• Aller vers une représentation de tous les districts.
• Stage collège avec 5^e à 3^e. Sélection bien préparée par les formateurs départementaux et DD.
• Retour de suivi et d’évaluation à l’élève

ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES

• L’enseignants non concerné par le match est responsable des arbitres et assure leur suivi.
• Il apporte une aide technique : " manager " les arbitres sur le placement, les déplacements, la gestuelle, conseille à la mi-temps.
• Il intervient pour assurer réparation en cas d’erreur due à une méconnaissance de points particuliers du règlement.
• Il protège contre toute agression verbale ou physique et sanctionne.
• Il aide en cas de réclamation.
• Il a la possibilité d’utiliser un temps mort arbitre.

Niveau départemental et académique :

• Un professeur suiveur neutre sera désigné chaque fois que possible. En cas d’absence le professeur de l’équipe qui ne joue pas assurera obligatoirement le suivi et remplira la fiche d’évaluation

• Fiches identiques en FB, Rugby et HB et particulières en VB et BB.