SUPER TORTUE

Paroles et Musique: Ecole de Surtainville  (Delphine LECAMPION BERTHENET, Gaëlle CHALLES)

2002, PF 12

 



C’est un(e) tortue turlututu

Ell(e) s’est battue turlututu   *

Contr(e) un(e) statue

Au nez pointu

 

Refrain :

La sol la sol, ré fa si ré do do do do.

 

C’est un(e) tortue turlututu

Ell(e) est vêtue turlututu   *

D’un p(e)tit tutu

Couleur laitue

 

Refrain :

 

C’est un(e) tortue turlututu

Ell(e) a mordu turlututu   *

Un(e) p(e)tit(e) cistud(e)

Un peu poilue

 

 

 

Refrain :

 

C’est un(e) tortue turlututu

Ell(e) est venue turlututu   *

Dans une rue

Pas très connue

 

Refrain :

 

C’est un(e) tortue turlututu

Ell(e) se situe turlututu   *

Dans un cactus

Qui ne piqu(e)plus

 

Refrain (3 fois)


 

 

Quelques conseils :

Sens :

Fantaisie autour d’une tortue intrépide, allitérations et rimes, explication de « cistude » (espèce de tortue).

Mise en place :

Ø      Profiter des premières paroles pour découvrir la notion de pulsation.

Ø      Se tâter le cou au niveau des carotides pour sentir le battement régulier des artères sous ses doigts. Garder cette idée de battement régulier » et le dire sur le texte « C’est un(e) tortue turlututu

Ø      Ell(e) s’est battue turlututu   * »Les syllabes soulignées sont celles qui sont dites sur la pulsation (sur le temps), l’astérisque signale une pulsation « silence »

Remarque : Comme vous avez pu le remarquer, pour chanter « C’est un(e)  tortue » en place, on a commencé avant la première pulsation (ici, une syllabe), Ce départ est appelé « départ en levée  mais pour,» « « Contr(e) un(e) statue…» on commence directement sur la première pulsation. Ce départ est appelé « départ sur le temps ». Cette rupture est une difficulté à prendre en compte pour donner les départs

 

Ø      Garder le style « swing » dans la prononciation

Mélodie :

La première partie est dans un registre normal et n’offre pas de difficulté de placement de la voix. Par contre, pour ce qui est de la deuxième partie (« la sol la sol… »), ne pas chanter fort et avec une voix légère tant que l’on est en apprentissage pour bien attaquer le registre aigu.

 

 

JLD