|
Je vérifie le lieu, les appareils et les accessoires Les ennuis
techniques sont souvent responsables |
| QUELQUES JOURS AVANT LA PRÉSENTATION | |
|
Salle ou lieu |
Inspecte la
salle ou le lieu de présentation. Repère et vérifie interrupteurs et prises de courant. Réserve une
rallonge au besoin. La pièce doit être assez claire pour que tu puisses lire tes notes et que le public en prenne au besoin. |
| Appareils | Prévois le
pire : si un appareil ne fonctionne pas le jour de ton exposé (pour
toutes sortes de raisons), tu devras quand même le présenter. Pense à
une solution de rechange. Si tu utilises un rétroprojecteur ou un ordinateur, vérifie certains éléments avant la présentation. |
| Projection
|
Vérifie
s'il y a un écran de projection ou un mur blanc dans la salle pour
visionner la projection. Va t'asseoir au fond de la classe ou à la place du jury pour t'assurer que l'assistance verra bien et que l'appareil (ordinateur, rétroprojecteur, etc.) ne cachera pas la projection. |
| Marqueurs | Vérifie la veille que tu as des marqueurs en bonne condition (si tu en as besoin...) |
| Objet ou outil | Pense à un
objet ou un outil en lien avec ton exposé qui pourrait éveiller la curiosité de
l'auditoire et que tu vas commenter. Exemples : pièce, montage, outil,
etc... L'objet ou l'outil doit être assez gros pour être vu d'assez loin. |
| Documents
|
Il est
indispensable de te munir de ton dossier. Fais relire ce document par
quelqu'un en qui tu as confiance. penses bien entendu aux documents à
projeter.. |
|
LE
JOUR DE L'ORAL, Arrive quelques minutes à l'avance si tu passes le premier. |
|
| Table |
Si tu utilises un portable ou rétroprojecteur , pense à l'installation et au réglage. Rapproche-toi le plus possible du public. Il ne doit pas y avoir une trop grande distance entre toi et l'auditoire. |
| Documents | Assure-toi que tes notes et transparents (paginés) sont en ordre d'utilisation, plans, graphiques, photos, etc....Le document projeté doit être lisible, sans trop d'informations. |
| Objet, outil
pièce, etc... |
Camoufle
l'objet ou la pièce que tu vas commenter, sort-le (la) uniquement au moment de le
montrer. Commente-le en regardant l'auditoire (et non l'objet). Cache l'objet ou l'outil lorsque tu as terminé tes commentaires. Ne fais pas circuler l'objet : tu perds l'attention de l'auditoire. Tu pourras le donner à la fin, au moment des questions. trouves un "mot d'excuse". |