| Réforme du lycée : nouvelle 2nde |
Langues Vivantes 1 : Anglais, Allemand, Russe
Langues vivantes 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien
Deux sections "européennes" : Italien et Espagnol
L'accès à la section européenne est conditionné :
- soit par une continuité d'étude suite à une section européenne suivie au collège
- soit par un avis favorable explicitement inscrit sur le bulletin du 3ème trimestre de la classe de troisième.
Un enseignement à choisir parmi deux.
Sciences économiques et
sociales (1,5h/sem):
Les élèves découvriront les
savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à
partir de quelques grandes problématiques contemporaines : comment
expliquer économiquement les comportements de consommation et d'épargne des ménages
? Comment les entreprises produisent-elles ? Comment expliquer la formation
d’un prix sur un marché ? Comment inciter les agents économiques et sociaux à
prendre en compte les données environnementales dans leur comportement ?
Comment analyser sociologiquement les organisations et la consommation des
ménages ?
Principes fondamentaux de
l’économie et de la gestion (1,5h/sem)
Les élèves découvriront les
notions fondamentales de l’économie et de la gestion, en partant du
comportement concret d’acteurs qu’ils côtoient dans leur vie
quotidienne (entreprises, associations, etc.) : comment
fonctionnent-ils ? Quel est leur rôle économique exact ? Quelles
relations entretiennent-ils avec les autres acteurs économiques ? Quelles
stratégies mettent-ils en œuvre pour se développer, par exemple en matière
d’innovation ? Comment répondent-ils aux attentes qui leur sont adressées ?
À quels défis et à quelles contraintes sont-ils confrontés, par exemple en
matière de réglementation ?
Un enseignement à choisir parmi 9 :
Sciences économiques et sociales (si non choisi en premier enseignement)
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion (si non choisi en premier enseignement)
Méthodes et pratiques
scientifiques (enseignement dispensé conjointement par les professeurs de Physique-Chimie, SVT et Mathématiques) (1,5h/sem)
Se familiariser avec les
démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les
sciences de la vie et de la terre, la physique et la chimie. L’enseignement
vise à montrer l’apport et l’importance de ces disciplines pour aborder les
questions que se posent les sociétés modernes, pour en percevoir les enjeux,
pour les aborder de façon objective. Il permet aussi de découvrir certains
métiers et formations scientifiques.
Cet enseignement permet de
montrer l'intérêt et la richesse d'une formation littéraire et humaniste, en
intégrant une dimension historique, pour mieux dégager les enjeux actuels et
les perspectives qu'elle offre aux lycéens d'aujourd'hui. Cet enseignement met
en lumière les interactions entre la littérature, l’histoire et la société.
Création et activités
artistiques : Patrimoines (1,5h/sem)
Professeurs qui enseignent aujourd'hui l'histoire des
arts, professeurs disposant d'une certification complémentaire histoire des arts.
Langues et cultures de l'Antiquité : Latin (3h/sem)
Langues et cultures de l'Antiquité : Grec (3h/sem)
LV3 : Russe (3h/sem)
LV3 : Italien (3h/sem)
Possibilité de choisir en plus un enseignement facultatif parmi 5 :
Attention ! une fois choisi le suivi de cet enseignement devient obligatoire.
Arts : Histoire des Arts (3h/sem)
Langues et cultures de l'Antiquité : Latin (3h/sem) (si non choisi en second enseignement)
Langues et cultures de l'Antiquité : Grec (3h/sem) (si non choisi en second enseignement)
LV3 : Russe (3h/sem) (si non choisi en second enseignement)
LV3 : Italien (3h/sem) (si non choisi en second enseignement)