Nouvelle année ! Nouveau projet !

L'équipe enseignante de l'école de Saint Georges d'Aunay vous souhaite la bienvenue sur son blog.

Il a pour objet de proposer à ses visiteurs des comptes rendus d'activités et des informations sur les projets à venir.

Nous essayerons de l'actualiser régulièrement et espérons pouvoir aussi en faire un outils où vous trouverez les aménagements liés aux évenements et imprévus, comme les intempéries !

Bonne visite !

Bienvenue à l'école de Saint Georges d'Aunay

Horaires : lundi, mardi, jeudi et vendredi
de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30 (élémentaire)
de 9h00 à 12h00 et de 13h25 à 16h25 (maternelle)

Téléphone : 02.31.77.05.20 (élémentaire)

                   02.31.77.95.69  (maternelle)

Pour sensibiliser les enfants à la protection de l'environnement, l'école a décidé de s'associer à Initiatives recyclage et propose une collecte des téléphones mobiles inutilisés et de cartouches jet d'encre vide. Cette action vise à la protection de l'environnement mais a aussi un but humanitaire. La valorisation des déchets contribue au financement de l'association Ecoles du Monde qui aide les enfants à Madagascar.

Découvrez dans les cahiers de vos enfants les produits à collecter. Des boîtes sont mises à votre disposition à la maternelle et dans le bureau de direction (les enfants peuvent confier les déchets à leur ensignant). Attention, durée limitée : le 15 juin 2011, les boîtes seront renvoyées pour être traitées.  

Les trois classes de maternelle sont allées, le mardi 14 décembre, au cinéma d'Aunay sur Odon, pour découvrir le film d'animation "L'apprenti Père Noël".

Tout le monde a apprécié cette histoire de Nicolas.

Lundi 24 janvier, chaque classe a réalisé deux galettes : une à la frangipane et l'autre aux pommes. Dans chacune, deux fèves étaient cachées.

Nous les avons dégustées le mardi.  Miam...

Visite du plan de Rome

On est parti à 10h de l’école pour aller à Caen, voir la maquette de Rome. La maquette est étonnante et très grande ! Ensuite on a regardé un film sur la ville romaine. On y voit un romain qui s’appelle Marcus il se déplace dans des immeubles, où il y a des lampes à huile

On a vu comment étaient les fontaines pendant la Rome antique. On y vu aussi des temples, un forum, le Colisée, le Tibre, les arènes, l’aqueduc, le Panthéon, l’île Tiberine, et la basilique de Constantin.

Rome

Qui a fondé Rome?

C'est Romulus qui a fondé Rome.

Les parents de Romulus sont Mars le Dieu de la guerre et Rhéa Silvia, une vestale. Mais les vestales n'avaient pas le droit d'avoir d'enfants. Pour les sauver, leur mère les a mis dans un panier qu’elle a mis sur le fleuve Tibre, une louve les a trouvé. Une fois grands, ils ont voulu construire une ville... Qui allait la construire ? Pour le savoir ils ont fait un duel qu ' a remporté  Romulus : Il a  vu plus de vautours que son frère Romulus a enterré son frère sur la colline de l'Aventin et a fondé sa ville. Rome existe encore aujourd'hui.

L’après-midi on est allé au musée des Beaux Arts.

On a vu les pompiers en arrivant.

Il y a eu un incendie au musée et on a bien failli ne pas y aller. Mais on a quand même vu des anciens tableaux et découvert comment faire de la gravure et de l’aquarelle. Pour faire de la gravure, il faut un carton avec une mine sèche et on grave un paysage sur du carton  de lait. Puis on a mis de l’encre sur le carton et on passe le dessin dans une presse. On a découvert notre dessin a l’envers. Enfin on a fait de l’aquarelle. D’abord il faut de la penture, ensuite on la fait sécher au sèche cheveux. Et enfin on découvre nos paysages. Et c’était bien car on a pu ramener nos dessins.

Ce spectacle a plu aux enfants qui ont écouté, participé et beaucoup ri...

Un grand bravo aux enfants pour leurs jolis déguisements ! Ils ont mis de la couleur dans cette journée maussade… mais réussie !

Nous souhaitons aussi remercier les parents pour leur participation à l’encadrement, au goûter… sans oublier les personnes qui ont fourni la calèche, les confettis, le bonhomme carnaval ; les musiciens qui nous ont accompagnés et  la gendarmerie qui a fait le déplacement.

Encore merci et bravo à tous !

L’équipe enseignante.

Les élèves de la classe de CE1 avec Mme LEFEVRE, nous racontent la préparation et le déroulement du carnaval.

Pour le carnaval, je me suis déguisé en clown. On a marché et on a lancé des confettis. On a goûté à l’école. La musique nous a accompagné et le bonhomme carnaval a brûlé. On est rentré en classe des CP et CE1 et je suis rentré à la maison. Terry

Je me suis déguisé en ours. J’ai marché en lançant des confettis. On a goûté à l’école des maternelles et on a chanté et la musique nous a accompagné. Le bonhomme carnaval a brûlé, il est mort. On est rentré en classe et Terry a fait de la guitare et on a bien rigolé et on est rentré à la maison . Dylan

Pour préparer le carnaval on a chanté des chansons. On a fait des costumes de carnaval. J’ai fait un costume de clown . On a fait des chapeaux. Le déroulement du carnaval s’est passé un vendredi 18 mars 2011. Il y avait de la musique, des confettis, une tonbola et le bonhnomme carnaval a été brûlé. On s’est habillé dans la classe et on s’est maquillé avant d’aller au carnaval. On s’est bien amusé. Sarah

Pour préparer le carnaval on prépare le déguisement de clown en classe. Nous avons fait des nez de clown rouge et des chapeaux de clown de toutes les couleurs. On a appris des chansons de clown.Le carnaval s’est déroulé le vendredi 18 mars 2011 sous la pluie, on a chanté des chansons, on a lancé des confettis, la maîtresse a jonglé, il y avait une tombola, il y avait beaucoup de monde ! On s’est déguisé en clown et on s’est maquillé. On s’est bien amusé. Charline

J’ai commencé à faire mon déguisementaprès j’ai fait un nez de clown et après j’ ai fait un chapeaujaune vert et orange.J’ai appris deux chansons. Le vendredi après-midi, nous avons fait le carnaval à l’école. On s’est lancé des confettis et on a brûlé le bonhomme carnaval. Nous sommes descendus dans la cour des petits et ma mère m’a prise en photo. Matthilde

Depuis la rentrée des vacances, j’ai finide faire mon déguisement et mon nez. J’ai presque fini mon chapeau de clown bleu, orange et vert.J’ai appris deux chansons. Le vendredi après-midi nous avons défilé sous la pluie. Nous avons brûlé le bonhomme carnaval et chanté sous le préau des maternelles. Yaëlle

J’ai fait un nez rouge et un chapeau de toutes les couleurs. J’ai lancé des confettis sur le maître et les maîtresses. Il y avait des gendarmes. Il y avait des voitures de gendarmes. On a marché dans la ville de Saint-Georges d’Aunay. On a chanté « J’ai un gros nez rouge ». On a mangé du flan et des gâteaux au chocolat et à la vanille. Pierre-Sylvain

J’ai fait un nez de clown et un chapeau bleu orange avec des paillettes. J’ai lancé des confettis sur les élèves, le maître, les maîtresses et les gens. On a goûté des gâteaux au Nutella et du flan. On a brûlé le bonhomme Carnaval. On est rentré dans la classe, on était tous trempés. Terry nous a chanté des chansons. Manon