Bienvenue sur le blog des CM1 de Périers!
Nous vous présenterons ici, les projets sur lesquels nous allons travailler cette année. Nous espérons que cela vous plaira.
Bonne lecture à tous!
Nous sommes sortis le mardi 18 novembre dans les alentours de Périers avec un animateur pour aller voir des haies.
Nous avons fait deux dessins : le premier sur le paysage et le deuxième sur les haies.
Nous avons fait un jeu d’observation : deux équipes devaient dire à tour de rôle un nom de chose que l’on pouvait observer dans le paysage sans dire deux fois la même chose ! C’était de plus en plus difficile !
Ensuite, nous avons ramassé des feuilles et des fruits dans un chemin, dans un champ et sur les talus. Grâce aux fiches apportées par l’animateur qui nous accompagnait nous avons pu identifier les noms des arbres qui avaient perdu ces feuilles et donné ces fruits.
Nous allons maintenant préparer un document sur les différentes espèces d’arbres qui poussent dans nos haies.
Paysage de bocage dessiné par Mathieu.
La haie dessinée par Angèle
feuilles_haies.docBonjour,
Audrey nous a lu leurs messages et Lisa a écrit un petit mot pour les remercier et leur dire que comme eux, nous avons déjà commencé à travailler sur les questionnaires des livres que nous lisons.
Un défi-lecture* : cela consiste à lire plusieurs livres, à préparer des questionnaires et les échanger avec une autre classe.
Nous vous souhaitons de joyeuses fêtes de fin d'année!
Voici un acrostiche que nous avons préparé pour présenter nos meilleurs voeux à nos correspondants et à nos lecteurs de blog.
Nous avons trouvé ce spectacle très instructif et très amusant.
Jeudi 16 mars 2009, deux gendarmes sont venus à l’école pour nous faire passer notre permis vélo. Pour la première épreuve, un gendarme avait placé des panneaux de circulation (stop, sens interdit, interdiction de tourner à droite ou de dépasser) sur le circuit de la cour de l’école. Ensuite, il nous a fait passer par petits groupes et nous a observés.
Puis, nous sommes rentrés en classe pour passer l’épreuve de connaissance générale avec une gendarmette qui nous a posé des questions auxquelles nous devions répondre par vrai ou faux. Nous avons reçu quelques jours plus tard nos permis de vélo : nous étions très contents !
2ème sortie d’observation sur les haies
Jeudi 2 Avril 2009, nous sommes retournés voir des haies de Périers situées à côté du stade, dans un chemin. Nous étions accompagnés d’un animateur du CPIE qui s’appelle Gaëtan.
On a étudié les différents étages de la haie puis colorié un schéma de celle-ci. Ici le schéma de Morgane :
etages_de_la_haie_morgane.jpg
On a aussi observé des bourgeons de fleurs, puis de feuilles.
Nous avons ensuite compté les différentes espèces de plantes que nous pouvions trouver sur une longueur d’environ 5 mètres et fait un croquis : il fallait dessiner la portion de haie qui était en face de nous.
Nous avons appris qu’il existe plusieurs façons de tailler un arbre :
· la coupe têtard,
· la coupe en émonde
· la coupe en cépée
Lorsque les arbres ne sont pas taillés, ils forment une haie de haut jet.
Et surprise du jour : au retour, nous avons croisé sur notre chemin une jolie petite grenouille rousse !
Le 23 avril, nous avons regardé des photos de paysages de bocage que certains enfants avaient apportées. Ensuite, nous avons observé une carte IGN* des environs de Périers et nous avons étudié sa légende. Puis, Gaëtan nous a distribué une photographie satellite du même endroit. Nous avons pu les comparer avec la carte et repérer : l'église, le stade, l'école, le collège...
Après, nous nous sommes répartis en équipes de cinq ou six pour réaliser des maquettes avec les éléments apportés par Gaëtan.
*IGN: Institut Géographique National
Nos maquettes :
Jeudi 30 avril nous sommes allés à Saint Martin d'Aubigny. Nous sommes partis à la recherche de traces d’animaux dans un chemin très boueux et nous avons vu une empreinte de chevreuil. Gaëtan nous a montré comment faire un moulage de cette empreinte. Il avait emporté du matériel :
- plâtre fin
- eau
- un demi ballon
- une fourchette
Avec de la terre un petit peu mouillée, il a formé un boudin autour de l'empreinte. Il a mélangé le plâtre fin et l'eau jusqu'à ce que cela ressemble à de la pâte à crêpes.
Après, il a versé le plâtre sur l'empreinte, il a fallu ensuite laisser sécher entre 20 et 30 minutes.
Il faut essayer d'enfoncer l'ongle dans le plâtre pour vérifier s'il est assez dur pour pouvoir le démouler. Attention, au-dessous, ce n'est peut-être pas sec, donc il faut démouler délicatement.
Il faut ensuite laisser sécher deux ou trois jours et frotter avec un pinceau brosse pour enlever la terre séchée.
