Ecole
de Sainte Marguerite de Viette
05/11/2009 | le directeur |
Ecrire
Plusieurs élèves de l'école pratiquent le football dans l'entente U. S Viettoise-Livarot. Ils participent à des plateaux de débutants.
Le samedi 10 octobre, j'ai joué à Livarot au foot avec Thibault, Alan, Charly, Louison, Tanguy, Théo, Constant et François. Nous avons fait trois matches. On a fait match nul 0-0. On a gagné ensuite 4 à 0 et puis on a perdu 3 à 0. A la fin des matches, nous étions contents et puis on a goûté. (Alban Catel)
J'ai marqué deux buts contre Livarot 3. Le foot, cela me plaît beaucoup. On a un équipement de foot. (Lucas Motloch)
J'aime bien le foot parce qu'on court après un ballon. On a un maillot bleu et un short blanc. Je suis gardien de but et j'ai une paire de gants.(Nolhann Babut)
11/10/2009 | Lucas/Nolhann |
EcrireOn s'amuse bien surtout il ne faut pas faire de mauvais tacle et tirer trop fort près de quelqu'un car on peut le prendre dans le ventre. J'aime bien c'est très amusant car on retrouve aussi les copains. ( Marius Duguey)
Le vendredi 9 octobre, des gens sont venus nous expliquer qu'il y a 4 groupes sanguins : A B AB O. Quand on a un accident, on a besoin de sang (Anaëlle Lacaine)Quand on perd du sang, c'est important de connaître son groupe. On nous a donné un livre, l'histoire de Timéo. ( Anaïs Héricher)
Elise montre sa carte, elle est O+, Chloé montre la carte de sa maman.
Nous avons parlé du sang et nous avons posé des questions. (Corentin Bernard) Dans le sang, on a des globules blancs et des globules rouges. (Anthony Lainé) Le sang coule dans nos veines (Marius Duguey)
09/10/2009 | Corentin |
EcrireAlban montre le diplôme de sa maman qui a beaucoup donné son sang.
Le sang coule et si on se coupe avec un couteau, on saigne. Cela fait mal. Grâce aux plaquettes on ne saigne plus, il se forme une croûte. (Enzo Champigneux)
Des donneurs de sang sont venus à l'école. Ils ont répondu à nos questions. Ils nous ont même donné un livre. ( Dylan Baize)Le sang est très important. Un homme et une dame sont venus en parler. (Quentin Guillot)
Philippe et Véronique montrent une carte de donneur de sang. On peut donner son sang 4 à 6 fois par an.
Timéo se promène sur son petit vélo. Tout à coup une voiture arrive. Papa et maman sont inquiets. ( Eléna Wioland)
Dans le fossé, il y avait des papiers, des boîtes, des bouteilles (Benjamin Lebreton) Nous avons ramassé des objets (Bryan Champigneux)
Les enfants vont nettoyer la nature, ils ramassent les papiers( Liza Couasnon)La petite fille ramasse une bouteille dans la nature. ( Jade Desloges) Les garçons vont nettoyer la nature. les papiers vont aller dans le conteneur. (Charlotte Faucon)
On a trouvé des bouteilles de verre et beaucoup de petits bouts de papier. (Dylan Baize) Lundi, nous avons ramassé les déchets. La classe de Pascale a trié les poubelles. Après on est rentré. (Anaëlle Lacaine)
On a pris des bouts de papier et des cigarettes. Nous avons participé à nettoyons la nature ( Gaëtan Hébert)
Avec nos amis, on a fait Nettoyons la nature. On a ramassé les déchets. On a fait le même chemin que l'an dernier mais on a trouvé encore des déchets. (Adèle Moysan)On a nettoyé la terre, on a pris les papiers et les plastiques. (Quentin Guillot)
On a fait Nettoyons la nature. On a ramassé des papiers, des plastiques et on les a mis dans des sacs poubelles, c'était un lundi. (Anaïs Héricher)
On a nettoyé la nature . on a pris les papiers et on les a mis dans des sacs. La classe de Pascale a ramassé des déchets et les ont placés dans les bacs de récupération. ( Louise Ducroquet) On prend toujours le même chemin. On a des gants. On s'est arrêté devant l'église et nous avons ramassé tous les papiers de Sainte Marguerite de Viette. On a trouvé une brique de lait. ( Eloïse Faucon)
On trie les déchets. Je mets les bouteilles avec les autres dans le conteneur. (Camille Duclos) Je prends les déchets et je les mets dans la poubelle. ( Titouan Bagard)
Un dépliant sera distribué aux élèves le jour de la rentrée afin d'informer les familles sur la grippe A/H1N1.
Retenez les gestes pour se protéger : se couvrir la bouche et le nez avec un mouchoir, se laver les mains, éviter les contacts avec une personne malade.
Merci à Patrick et à Joël qui ont repeint les classes maternelles.
C'est la surprise de la rentrée : une belle maison pour les petits de maternelle. Un nouveau goudron a aussi été posé.
Du nouveau pour la cantine
Contrairement à ce qui avait pu être annoncé, tout repas commandé le vendredi pour la semaine suivante ne pourra plus être annulé ( quelque soit le motif, même maladie) .
Il sera donc indispensable de bien prévoir les réservations pour la semaine.Cette mesure du conseil municipal est prise dans un souci de bonne gestion.
27/08/2009 | Le directeur |
EcrireLa rentrée le 3 septembre
CALENDRIER: La rentrée scolaire aura lieu le jeudi 3 septembre.
ASSURANCES : Elles sont facultatives pour les activités obligatoires mais indispensables pour les sorties occasionnelles.Vérifiez que votre enfants est couvert en responsabilité civile et en individuelle accident.
POUX :Les vacances peuvent être mises à profit pour effectuer des traitements (cheveux, vêtements, literie) afin que le début de l’année scolaire se passe dans de bonnes conditions.
CANTINE : Le ticket de cantine passera à 3,12 € à compter de la rentrée.
RESPECT DES HORAIRES : L'école ouvre ses portes à 8h50 et 12h50. Avant ces horaires, l'accès à la cour est interdit (sauf garderie).Par ailleurs, les enfants qui arrivent en retard désorganisent le bon déroulement de la classe.
ABSENTEISME: La circulaire du 23 mars 2004 rappelle l'obligation scolaire. Toute absence doit être signalée oralement ou par écrit.
VACANCES : Toussaint, du vendredi 23 octobre au mercredi 4 novembre.
Noël : du vendredi 18 décembre au lundi 4 janvier 2010.
vacances d'hiver : du vendredi 12 février au lundi 1er mars 2010
vacances de printemps : du vendredi 9 avril au lundi 26 avril 2010.
COURS SUSPENDUS: Attention, il n'y aura pas classe le vendredi 14 mai 2010. Les cours seront récupérés le mercredi 4 novembre 2009.
27/06/2009 | Le directeur |
EcrireRegroupement pédagogique intercommunal :
Mittois, Boissey, Montviette, Saint Georges-en-Auge, Sainte Marguerite de Viette et Castillon en Auge.
Horaires : 9h-12h, l'après-midi 13h-16h
Un restaurant scolaire fonctionne chaque midi : prix du ticket 3,12€.
Garderie :
Le matin de 7h30 à 9h
Le soir de 16h à 18h.
Téléphone : 02 31 20 78 50
01/09/2007 | Le directeur |
Ecrire. En septembre, ils ont fait leur entrée au collège : Léo Sabine (Fernand-Léger Livarot), Bastien Duclos (Marie-Curie Potigny), Paul Léger, Chloé Normand, Annabelle Récan, Simon Suard (Jacques-Prévert St Pierre), Aline Berthaux, Aline Boisgontier, Lucile Desforges, Pauline Moysan, Gabrielle Cosseron, Léa Vandewoude, Anne-Gaëlle Dubois, Emeline Gasnier, Camille André(Ste Thérèse St Pierre).
J'ai eu beaucoup de bonnes réponses. C'était facile j'ai eu 17 sur 20. J'ai bien aimé la séance. (Tino Hémery) Beaucoup d'élèves ont eu 20 sur 20. Quand je suis rentrée de l'école, mes parents étaient fiers de moi. (Marine Wioland )
Le gendarme a fait passer le permis aux CE2 mais tellement que les CE1 ont bien travaillé, eux aussi ils ont passé le permis. J'ai eu une bonne note. C'était mon jour de chance. ( Constant Dubois)
Le 26 juin, les élèves de CM1-CM2 ont participé au tournoi marquant le 50e anniversaire du club de Falaise. Bilan : 1e, 2e, 4e et 7e sur 32 équipes présentes. Bravo les champions !!
Pique-nique, Manoir de l'isle
le lundi 29 juin, nous avons visité le musée des arts du fer. Puis nous avons fait un pique-nique au Manoir de l'isle. ensuite nous sommes remontés jusqu'à l'école à pied. Dur, Dur !!!
Nous avons été reçus par Monsieur et Madame Alexandre qui ont expliqué tous les vieux métiers du fer.
Les élèves de CE2-CE1 ont passé leur permis piéton le vendredi 5 juin.Toute la classe a eu son permis piéton. (Hannah Bodereau)
Il y avait un gendarme avec un costume bleu et un pistolet (Maël Badin).Le gendarme m'a dit que j'avais trois fautes, j'ai eu mon permis (Maxime Letellier). Je suis très fier d'avoir mon permis piéton et j'espère le garder toujours (Tanguy Housset).
Repas champêtre, kermesse
La kermesse de l'école s'est déroulée le samedi 27 juin au stade municipal. Auparavant, un repas champêtre a réuni près de 200 personnes sous les quatre tentes mises en place. Chants, danses , accrosport, pêche à la ligne, bourse aux vêtements ont complété cette manifestation.
Atelier à Vieux la Romaine
Le jeudi 18 juin, nous étions en voyage scolaire à Vieux-la-Romaine. Nous avons fait l'atelier céramique. On a eu tous un moule en plâtre. moi j'ai eu la déesse Vénus. (Julie Vandewoude)
Viette 1 contre Viette 2 et Chloé relance la balle.
J'ai fait de la poterie au musée. J'ai fait une lampe à huile. Il fallait la faire sécher pendant deux jours On a visité le musée et on a répondu aux questions. On a vu ce que mangeaient les Romains (Alban Catel)
Nous avons fait la poterie avec un moule et de la terre, deux pinceaux dans un bac d'eau et une éponge. Dimanche 21 juin, j'ai offert la poterie à mon papa pour la fête des pères. ( Marine Wioland)
27/06/2009 | Alban/Marine |
EcrireJ'ai fabriqué le corps de Vénus. l'animatrice s'appelait Florence. Elle nous a donné un moule puis de l'argile puis nous l'avons mise dans le moule . (Chloé Leseine)
J'ai eu beaucoup de mal mais je m'en suis sorti et j'ai adoré. J'étais très fier de moi. maintenant je prends bien soin de mon vase en argile. ( Constant Dubois)
27/06/2009 | Chloé/ Constant |
EcrireJ'avais beaucoup aimé la séance et je ne faisais pas beaucoup de fautes. (Tino Hémery) J'ai aimé faire de la poterie, c'était froid, doux et j'ai bien aimé toucher. (Alan Couasnon)
J'ai fait des exercices au musée. Il fallait chercher un fruit et le dessiner. On a visité la maison romaine qu'on appelait la villa et le système de chauffage, les thermes. (Zaïone Rivron)
27/06/2009 | Tino/Alan/Zaïone |
EcrireUne dame nous a donné des explications. Si on pétrit trop l'argile, elle sèche. Si on mouille trop, elle devient gluante. J'ai façonné une lampe à huile. (Hannah Bodereau) J'ai fait une amphore et samedi je l'ai décorée. (Armand Piquot)
27/06/2009 | Hannah/Armand |
EcrireOn a travaillé avec une dame. J'aime bien faire de la peinture avec des oeufs. On a mélangé avec des pigments. (James Letourneur)
J'ai aimé, j'ai fait une Vénus.La dame nous a expliqué comment faire une poterie avec de la terre, de l'argile. Ce n'est pas facile (Elise André) J'ai bien aimé la poterie, on a fait dans des moules de plâtre. j'ai trouvé cela amusant. (Mael Badin)
27/06/2009 | Elise/ Mael |
Ecrire Pour commencer, l'animatrice nous a prêté un moule où il y avait un dessin et où l'on mettra de la terre. ( Marie Sabine)
J'ai eu des fautes mais je les ai corrigées, j'ai mon permis piéton (Laurine Langlais )
Le gendarme a été gentil, il a fait passer le permis aux CE1 ( Noriane Guérin ). Maman ne traverse pas sur les passages protégés. je lui ai dit de traverser sur les passages pour les piétons. (olinka Convert).
Tout le monde a eu son permis. On a eu une moyenne de 19,2. Nous sommes les premiers. (Lindsay Hébert)
Nous avons eu 12 questions. j'ai eu mon permis. Mes parents étaient très fiers, on a célébré cela en ouvrant une bouteille de Vieux-Château 1998. ( Julie Vandewoude)
Jeudi après-midi, nous avons fait de la poterie. On a aplati une boule d'argile. On l'a tamponnée avec de l'eau dans le plâtre. Après on a appuyé dessus. On a mis la main dedans pour enlever le bord. On a fait un serpent.On a mis le plâtre sur les bords pour assembler les deux pièces. J'ai eu une lampe à huile. ( Lindsay Hébert)
On a mangé à côté du musée. L'après-midi on a pris la terre et on l'a aplatie. On l'a dorée. Après on avait écrasé avec notre pouce. Ensuite tout le monde coupe les rebords. ( Stacy Champigneux)
Sortie à Vieux-la-Romaine
Le jeudi 18 juin, on est allé visiter le musée de Vieux et une maison gallo-romaine (Nicolas Yadass). Nous avons vu des colonnes cassées. on a vu la maison romaine avec un bassin chauffé,une cour, une boutique. (Landry Desloges)
On a vu des archéologues qui étaient en train de chercher une autre maison romaine. elle était énorme.
découverte de l'hypocauste
Nicolas et Marius montrent le système de chauffage mis au point par les Romains. La vapeur remontait au-dessus.
Nous avons pu admirer cette mosaïque qui a près de deux mille ans. C'est extraordinaire. Dans les maisons romaines, il y avait beaucoup de mosaïques.
Des recherches dans le musée
Dans le musée, il y avait des clés différentes. Il y avait une salle à manger. Dans la terre, il y avait des traces, des os. (Mégan Barbey)
On a fait des points avec une aiguille. après on a peint sur le stuc. On a écrit tout ça dans un cahier. On a vu des gens qui fouillaient dans la terre. ( Lucas Pierre)
