Bienvenue sur le blog de l'école de DIGOSVILLE dans la Manche.
Vous y trouverez des textes et des productions des élèves des quatre classes de l'école (TPS/PS/MS, GS/CP, CE1/CE2 et CM1/CM2)
Bonne visite !
Nous sommes une classe de CM. Nous avons deux maîtres. La rentrée s'est bien passée on a retrouvé tous nos amis et trois nouveaux bien intégrés. Il y a 8 filles et 13 garçons. On travaille sur la ponctuation, les grands nombres, on chante, on dessine et on fait de l'EPS. A la récré, on s'amuse. Le mardi on n'a pas le droit aux ballons.
Il y en a qui mangent à la cantine: on a Annick, Edith et Catherine pour s'occuper de nous.
Jeudi 15 septembre
Ce matin, nous sommes allés à la Maison du Littoral. Nous avons travaillé sur les oiseaux.
Au bord de la mare, nous avons vu des oiseaux : des canards, des goélands, des mouettes, des foulques et des poules d'eau.
Ils savent voler, marcher et nager.
Un oiseau, c'est un animal qui a des ailes, une queue, 2 pattes , un cou et une tête avec 2 yeux et un bec.
Sur son corps, il a des plumes.
A la fin de la séance, David, l'animateur, nous a fait écouter les chants des oiseaux.
Bonjour
Nous avons fait des silhouettes sans lever le crayon. Après on a fait un trait au milieu pour séparer la feuille et nous avons peint. Nous avons fait des traits pour faire croire que nos personnages bougeaient.
Ensuite, nous avons découvert l'artiste américain Keith HARING qui a fait des dessins dans le métro à la craie blanche, des sculptures, des vidéos avec des silhouettes en mouvement.
Lien vers un site présentant le travail de Keith Haring :
ON A MIS DU TERREAU DANS UN POT.
ON A FAIT UN PETIT TROU .
ON A MIS UNE GRAINE DANS LE TROU.
ON A BOUCHE LE TROU.
ON A ARROSE LA GRAINE.
Texte des GS.
Dicté à l'adulte et rédigé sur sur traitement de texte.
CHOU
Mme Michat aime beaucoup son fils. Comme elle aime aussi beaucoup les choux, elle l'appelle toujours « mon chou ».
Le fils Michat a horreur d'être pris pour un légume. Il répond à chaque fois :
- Je ne m'appelle pas « mon chou », je m'appelle Michat.
- Oui, mon chou, répond Mme Michat.
Un matin, Mme Michat lave des chaussettes dans l'évier pendant que son fils prend son petit déjeuner. Le dos tourné, Mme Michat dit à son fils :
- Mon chou, dépêche-toi, tu vas arriver en retard à l'école. Le fils Michat ne répond pas. Mme Michat se retourne et pousse un cri : sur la chaise où était son fils, il y a un chou !
- Mon chou, s'écrie Mme Michat. Mais qu'est-ce qui t'arrive ?
Elle prend le chou dans ses bras, le caresse, le cajole, l'embrasse, le console.
- Mon pauvre chou, mon pauvre chou, dit-elle. Qu'est-ce qu'on va faire ? Il faut pourtant que tu ailles à l'école ! C'est le jour de la dictée et des tables de multiplication !
Tout à coup, elle a une idée.
Bernard FRIOT, Nouvelles histoires pressées.
Pour lire les suites proposées par les élèves de la classe,
cliquez ci-dessous (Fichier au format pdf)
suite_chou.pdf
LES ARBRES SUCETTES
ON A REGARDE LE LIVRE D'HUNDERTWASSER.
ON A FAIT DES RONDS DE PLUS EN PLUS GRANDS AU PASTEL.
ENSUITE, ON A DESSINE UN TRONC ET ON A DECOUPE NOTRE ARBRE.
Texte des GS.
Nous vous souhaitons un joyeux Noël et de bonnes fêtes de fin d'année !
