Fernand Léger à Caen
Bienvenue sur le site de la classe de CM1 de l'école Fernand Léger de Caen.
Tout au long de l'année, nous vous ferons partager la vie de notre classe.
15 mai : visite de la station d'épuration du Nouveau Monde
26 mai : prévention routière
2 au 5 juin : séjour à Mutrécy
15 juin : tournoi de flagfoot
23 juin : voyage à Paris
Le compte rendu du spectacle...
Le Dautulion : quelle drôle de bête...
La police est venue à l'école pour nous parler de la prévention routière. Deux policiers nous ont présenté des panneaux et projeté un DVD sur des dangers de la route.
Nous avons retenu qu'il existait 4 types de panneaux :
- les triangles bordés de rouge = danger
- les ronds bordés de rouge = interdiction
- les ronds à fond bleu = obligation
- les carrés à fond bleu et les flèches = indication.
L'eau de la mer s'évapore pour former des nuages...
Nous avons fait quelques expériences pour comprendre l'évaporation de l'eau.
Lors du spectacle de l'école, la classe a présenté des expressions sur l'eau...
Les voici !
Jeter le bébé avec l’eau du bain.
Amener l’eau à son moulin.
Donner un coup d’épée dans l’eau.
Chat échaudé craint l’eau froide.
Claire comme de l’eau de roche.
D’ici-là, il passera beaucoup d’eau sous les ponts.
Etre comme l’eau et le feu.
Fontaine, je ne boirai pas de ton eau.
Heureux comme un poisson dans l’eau.
Il ne saurait trouver de l’eau à la rivière.
Il n’a pas inventé l’eau tiède.
Il y a de l’eau dans le gaz.
J’en ai l’eau à la bouche.
J’étais tout en eau.
Mettre de l’eau dans son vin.
Il faut se méfier de l’eau qui dort.
Se retrouver le bec dans l’eau.
Tant va la cruche à l’eau qu’à la fin elle se casse.
Goutte à goutte, l’eau creuse la pierre.
Ils se ressemblent comme 2 gouttes d'eau.
Tous les ruisseaux vont à la mer.
Se noyer dans un verre d'eau.
Naviguer en eaux troubles.
Comme une goutte d’eau dans l’océan.
Il ne faut pas mélanger l'eau et le feu.
C'est la goutte d'eau qui fait déborder le vase.
Se jeter à l’eau.
Sur la chanson de Charles Trénet, "La mer", nous avons présenté un tableau vivant...
Tous les enfants ainsi que le maitre étaient déguisés pour cette après midi de carnaval. Puis, un bon gouter attendait les princesses, les monstres, les cowboys, ...
Les réservoirs St Gabriel ont été construits en 1936.
Ils ont même servi d’abri pendant la 2ème guerre
mondiale.
Depuis l’antiquité, les hommes ont cherché à apporter
de l’eau dans les villes. Les Romains construisaient
des aqueducs pour conduire l’eau aux fontaines.
Les réservoirs servent à stocker l’eau.
Elle est placée en haut du réservoir à une hauteur de 15 m environ. Cette hauteur permet de faire couler l’eau jusqu’aux habitations et de donner une pression suffisante dans les robinets.
Un réservoir contient 1 750 m3 soit 1 750 000 litres d’eau qui seront utilisés dans une journée.
Ces réservoirs permettent d’alimenter de 700 à 1 000 habitations.
L’eau est puisée grâce à la station de pompage de
La Prairie à Caen. L’eau est propre : on lui ajoute
seulement un peu de chlore pour tuer les microbes
et les bactéries.
Il existe 5 autres réservoirs ou châteaux d’eau à
Caen qui sont alimentés par des pompages dans
les nappes phréatiques ou dans l’Orne.
Pour remplir les réservoirs, on utilise des pompes
qui permettent de monter l’eau en hauteur. Elles
fonctionnent à l’électricité et elles poussent l’eau
dans une grosse conduite.
A Caen, en moyenne, une personne consomme environ 180 litres d’eau par jour. En Afrique, une personne n’en consomme que 5 litres par jour... Il faut faire attention à ne pas gaspiller l’eau et à ne pas polluer l’eau !!!
Le 21 avril, nous avons réalisé un parcours découverte dans le quartier autour de notre école pour découvrir les "bâtiments remarquables"...
Nous étions accompagnés de Madame HEDOUIN-LEROUX, architecte, qui nous aide dans un projet sur notre quartier à découvrir notre ville.
Nous avons observé 11 lieux que l'on connait déjà plus ou moins bien :
- notre école
- l'église St Paul
- une maison suédoise
- la maison de quartier St Paul
- le gymnase Dunois
- les réservoirs St Gabriel
- le cimetière St Gabriel
- les commerces de l'Orée d'Hastings
- l'hôtel de police
- le centre commercial Leclerc
- le collège Dunois.
Notre classe a participé à un tournoi de handball le mardi 12 mai au gymnase du Chemin Vert. Nous avons rencontré 2 autres écoles : l'école d'Authie Nord et l'école Paul Gernez.
Nos 3 équipes ont pris les 3 premières places et c'est la France qui a gagné ce tournoi.
Bravo, à tous les joueurs !
Le vendredi 15 mai, nous sommes allés visiter la station d'épuration du Nouveau Monde à Mondeville. Cette station se trouve sous le viaduc de Calix juste à côté de l'Orne.
La station d'épuration est une véritable machine à laver l'eau qui permet de respecter l'environnement en rejetant dans le milieu naturel des eaux épurées.
Le traitement des eaux usées se fait en plusieurs étapes :
- le dégrillage pour enlever les gros déchets,
- le dégraissage-déshuilage et dessablage,
- le traitement biologique avec des bactéries qui mangent les déchets,
- la clarification pour séparer l'eau et les boues (les boues sont déshydratées par centrifugation et séchage puis elles sont réduites en granulés qui seront utilisés comme engrais ou combustible),
- la désinfection de l'eau par des ultras violets (UV),
- le passage dans des jardins filtrants avant de repartir dans l'Orne.
Bassin de dégraissage
Le traitement biologique en bassin fermé.
La clarification en bassin ouvert : les boues sont évacuées pour être traitées et l'eau va continuer son parcours de nettoyage.
Nous avons observé des bactéries et des microbes au microscope. Il y a beaucoup de petites bêtes dans l'eau usée...
Avant de revenir dans l'Orne, l'eau va subir un dernier nettoyage naturel en traversant des jardins filtrants (roseaux et saules).
Le thème principal de ce séjour était l'eau et François, animateur du CPIE, nous a aidés dans notre travail. Nos activités se sont concentrées sur ce thème :
- pêche dans le ruisseau et détermination des petites bêtes.
- étude chimico-physique de l'eau : température, pH, débit, ...
- fabrication et mise à l'eau de moulins à eau.
Nous avons également découvert la forêt sur la forme de jeux d'orientation et d'un parcours balisé.
Tous, les pieds dans l'eau pour la pêche...
La pêche est bonne : les petites bêtes sont là...
Nous avons cherché, avec François, quels étaient ces petits animaux ? Nous avons trouvé des larves de libellules, des larves d'éphémères, des crevettes, des planaires (petits vers plats)...
Nous avons fait une étude de l'eau : température, pH, débit, vitesse du courant.
Utilisation de bandelettes réactives.
Le température de l'eau n'est pas très chaude : 14,1°. Trop froid pour se baigner...
Nous avons fabriqué des moulins à eau avec du matériel de récupération. Nous les avons mis à l'eau pour les tester. Ça marche ! La force du courant entraine nos moulins.
Notre séjour s'est très bien passé. Il a fait très beau et nous avons profité au maximum de la forêt.
J'ai beaucoup, beaucoup aimé ce voyage, c'était l'un des plus beau moment de ma vie. (Rose)
J'ai adoré ce séjour à Mutrécy ; j'espère revenir encore. (Lola)
J'ai bien aimé pêcher les petites bêtes dans la rivière. (Joffrey)
J'ai été triste de partir. (Marie)
J'ai bien aimé ce séjour car c'était un moment de détente et de découverte. (Adèle)
Le 23 juin 2009, nous sommes allés à Paris en train.
Au programme : visite des égouts et la Tour Eiffel.
Dans le cadre de notre travail sur l'eau et de son trajet, nous avons voulu voir où passait l'eau. Nous sommes donc entrés dans les égouts parisiens...
Nous avons pu constater qu'il existait des petits et des gros égouts (les collecteurs). Le réseau parisien est très important 2 400 km. Ce réseau permet d'évacuer les eaux usées mais aussi de distribuer l'eau potable aux habitations et d'installer des réseaux de communications (téléphone, internet, ...).
Les habitants des égouts : les rats. On estime qu'il y en a environ 2 millions dans les égouts parisiens...
Cela nous rappelle que ces égouts ont été construits dès le 19ème siècle pour assainir la ville de Paris qui était alors très sale. C'est le baron Haussmann avec l'architecte Belgrand qui vont réaliser tout ce réseau.
Chaque rue possède un égout. Ce réseau est organisé de la façon suivante :
- il est unitaire : toutes les eaux usées sont dirigées vers un même lieu,
- il est visitable : notamment pour nettoyer les galeries,
- il est gravitaire : c'est à dire que les eaux usées s'écoulent librement d'un point haut vers un point plus bas.
Les égouts sont entretenus et nettoyés régulièrement. On utilise dans certaines galeries, une grosse boule, la boule de curage, pour chasser les gros déchets.
Voici la tour Eiffel vue depuis le Trocadéro.
Nous sommes montés au deuxième étage avec l'ascenseur. C'est très rapide et très impressionnant.
Ouverte au public en 1889, la tour Eiffel fête ses 120 ans. La Dame de Fer se porte bien...
Depuis le deuxième étage, nous avons une vue magnifique et circulaire sur tout Paris.
Que c'est haut !!!
Même si nous ne sommes pas montés au sommet de la tour (324 m), nous avions un peu le vertige...