Bienvenue !
Nous sommes une classe de CM2 de l'école Jean Goueslard de FLEURY sur ORNE.
Bonne et heureuse année à toutes et tous !
Le blog de la classe va prendre du repos pendant le séjour en classe de neige. Mais un nouveau blog est ouvert ; uniquement consacré à la classe de neige et renouvelé chaque jour.
Cliquez ici pour le retrouver.
Les élections des délégués de la classe ont eu lieu. Les résultats serrés ont été validés par les scrutateurs.
Jonathan, Tom et Alexis ont participé au croos de mercredi derrnier. On les voit sur les bancs avant la course. Il manque Alexis qui devait s'échauffer.
Arrivée de TOM...
Alexis a eu raison de s'échauffer. Il arrive dans les premiers.
Devant l'école de leur village HUMBERCAMPS, entre Lens et Arras, nos correspondants nous ont envoyés deux photos... Et un questionnaire sur le rugby et l'Écosse. À vos crayons !
Les premières traces sur la glace...
Le questionnaire des correspondants...
Tout dernièrement nous avons visité l'expo concernant les 200 ans d'existence du cadastre. Nous vous rendrons compte de nos travaux une fois les vacances achevées.
La photo de classe.
Pour s'y retrouver dans les couleurs... le code d'évaluation de la classe.
Pour souffler les bougies avec nous...
Des avis contradictoires sur le premier cours :
J'ai pensé que la première leçon serait intéressante. J'ai appris des mouvements dont je ne me souvenais plus. Je suis pressé de suivre la prochaine séance.
Quentin
J'ai eu du mal, alors je suis partie dans un petit coin pour me cacher, mais au bout de quelques instants je suis retournée avec les autres. Léane
Je suis moins contente cette année qu’au CE. On refait les mêmes exercices. Émeline
La patinoire, c'est bien, sauf quand je tombe sur les fesses. Mélissa
L'avis de Hugo, qui blessé ne peut, pour le moment pratiquer aucune activité sportive :
À la patinoire de Caen, tous les élèves doivent porter des gants et un casque. De grandes tribunes encadrent la piste. Il y a une tribune pour les blessés, j'ai vu des brancards dans une salle et une tribune pour les juges. Une machine sans roues, glissant sur la glace est passée après le cours, sans doute pour remettre de la glace.
L'avis de Coraline, elle aussi est dispensée d'activité sportive :
Vivement la semaine prochaine que je sois débarrassée de mon attelle et que je puisse chausser les patins !
Beaucoup, comme Tom, Amandine et Alexis vantent la gentillesse de Martial, le professeur. Comme Vincent, Noémie et Marion, Kelly, Antoine et Raphaël nous donnent toutes les explications nécessaires à la réalisation des exercices :
La trottinette gauche : on met ses bras à angle droit et on lève une jambe, puis l'autre, comme un T ; la cigogne : on patine les bras tendus, puis au milieu du parcours on soulève une jambe et on la colle à la cuisse ; le petit bonhomme : après quelques coups de patin, on s'abaisse et on arrive ainsi à la balustrade.
Tout le monde attend avec impatience la prochaine séance.
Les repas servis au mois de novembre par le restaurant scolaire.
Attention, réservez la matinée du samedi 13 octobre : réunion de préparation pour la classe de neige, dans la salle du restaurant scolaire. Après vous avoir présenté les objectifs du séjour, nous vous présenterons l'emploi du temps d'une journée et nous vous donnerons quelques conseils pour la constitution du trousseau. Les conditions du financement seront aussi évoquées.
Après une première semaine, quelques réflexions sur la vie de la classe...
Je n’aime ni la grammaire, ni l’orthographe, ni l’anglais. Au contraire, j’aime bien les mathématiques, les sciences et la géographie.
La première semaine s’est bien passée. D’abord parce que j’ai retrouvé mes copains et aussi, parce que la classe part en classe de neige et va à la patinoire.
Quentin.
Nous adorons le sport… C’est super avec ¾ heures tous les jours, super aussi la patinoire. Le maître est trop gentil ! Toutes les deux, nous adorons les problèmes parce que parfois c’est compliqué. Mardi, en sciences, il fallait remplir deux défis sur l’électricité. Nous sommes pressées de partir en classe de neige.
Amandine et Coraline.
Il y a des matières que je n’aime pas et d’autres qui me plaisent. Je n’aime pas non plus quand les élèves prennent la parole sans lever le doigt. J’aimerai bien nourrir les poissons de la classe.
Antoine.
Nous adorons toutes les matières, excepté l’anglais et la géographie pour Alexis et le français pour Raphaël. Le maître et la maîtresse – elle enseigne l’histoire dans notre classe - sont gentils, les poissons marrants.
Alexis et Raphaël.
Toutes les deux, nous n’aimons pas les matières compliquées surtout la géométrie.
Maëva et Léane.
Expert en calcul, j’apprécie les mathématiques, étant très précis pour les angles droits, j’aime bien aussi la géométrie. Je suis moins performant en histoire et géographie. Ce que je n’aime pas du tout c’est mon plâtre…
Hugo.
Il y a quelques matières que nous n’aimons pas mais elles sont rares. Nous sommes impatientes de partir en classe de neige. Nous le sommes moins pour le rugby… Nous apprécions aussi le temps libre que nous avons lorsque nous avons fini notre travail.
Kelly, Noémie, Mélissa, Marion.
Nous apprécions quand le maître est gentil, moins quand il se fâche. C’est la première fois que nous voyons des poissons dans une classe. Nous rêvons toutes les deux à la classe de neige.
Justine et Émeline.
La première semaine s’est passée assez bien… nous rigolons trop. Je suis fou de joie à l’idée de pratiquer le sport ¾ heures par jour même si l’arbitre est trop strict.
Tom.
La géographie, c’est dur, la conjugaison et l’histoire aussi. Mais la poésie, nous aimons bien, car elle nous donne des idées ; les mathématiques nous font réfléchir ; le sport parce qu’on joue avec les autres.
Hendrick et Jonathan.
C'est Tom qui a remporté le premier défi de calcul mental... Parviendra-t-il à conserver son titre ?
Je suis allé en Creuse, dans le camping du lac de Vasivière…mais je n’ai pas trop aimé, le temps était mauvais. Ensuite, je suis allé à Anduze près d’Arles ; j’ai bien aimé, il faisait beau. J’ai rejoint ensuite Saint Marie sur mer ; là je me suis baigné. Avant de rejoindre Saint Raphaël, j’ai fait un arrêt à Pralognan la Vanoise à 2500 m d’altitude.
Raphaël
Je ne suis pas parti en vacances cette année. Je suis allé àla piscine et j’ai descendu plusieurs fois le toboggan. J’ai visité le musée de Rennes et j’ai admiré des tableaux très anciens. J’ai passé trois jours chez mes grands parents et on a fêté le 91e anniversaire de mon arrière grand mère. J’ai déménagé peu de temps après à Fleury sur Orne.
Antoine
Pendant mes vacances, j’ai pratiqué le jet-ski dans les Landes. Tom, lui, est allé en Allemagne et en Suisse. Quentin a pratiqué de nombreux sports mécaniques et a remporté des tournois de tennis.
Hugo, Tom et Quentin.
Tous les quatre, nous sommes très amis. Franchement, nous étions très contents de reprendre l’école. Deux mois de vacances, c’est trop long. Les vacances, c’est plaisant, mais quelquefois c’est ennuyeux.
Mélissa, Kelly, Vincent et Jonathan.
La première semaine, je suis allé à Center Parc et j’ai adoré la piscine. Ensuite, je suis allé en Italie pour deux semaines : Rome, Florence, Sienne, Pérouse. J’ai adoré Rome avec tous ses monuments, le Colisée surtout. En août, je suis allé chez ma grand-mère : j’ai adoré.
Alexis.
Toutes les deux, nous adorons l’école. Nous sommes pressées d’être en classe de neige, pour faire du ski, des raquettes et beaucoup de batailles de boules de neige.
Amandine et Coraline.
Maëva n’a pas aimé le dernier jour de ses vacances… c’était le dernier, mais les jeux avec ses cousines ce jour-là lui ont donné du courage. Moi, j’ai aimé, j’étais avec mon cousin et mon père à la piscine. Cela m’a détendu.
Maëva et Léane.